Posljednje desetljeće obilježeno je trendom učestalih psiholoških i psihosomatskih teškoća kod djece i adolescenata. Razlozi su višestruki, uključujući izraženije stresore unutar obitelji, promjene u načinu života i strukturi slobodnog vremena te pritiske digitalnog okruženja. Na žalost, brojne škole na području RH nemaju osiguran zadovoljavajući broj stručnih suradnika u skladu s državnim pedagoškim standardom, kao što je to slučaj i s našom školom.
No, duboko vjerujemo da promjena nije utopija te da na lokalnoj razini možemo učiniti razliku, zbog čega smo u suradnji s Nansen dijalog centrom i sedam partnerskih škola na području OBŽ-a i VSŽ-a razvili novu ideju. Projekt UTOPIJA (Upoznavanje, Tumačenje, Otpuštanje, Prihvaćanje i Izražavanje emociJA) ima za ciljeve jačanje osobnih i socijalnih kompetencija učitelja i učenika, senzibilizaciju učitelja i učenika, ali i šire zajednice za teme mentalnog zdravlja te preuzimanje aktivne uloge u unapređenju kvalitete života. Tijekom ove školske godine učenici 1.B razreda i njihova učiteljica Maja Husar, te pedagoginja Matija Suratlić razvijat će vještine upravljanja sobom, empatije i suradnje te jačati toleranciju na frustraciju koristeći elemente kreativnih terapija. Za mnoge učenike to će biti prvo iskustvo preuzimanja aktivne uloge u brizi o svom mentalnom zdravlju koristeći jednostavne alate koji omogućuju kreativno izražavanje.
Projekt je sufinanciran sredstvima Ministarstva znanosti i obrazovanja.
Az elmúlt évtizedet a gyermekek és serdülők körében egyre gyakoribb pszichológiai és pszichoszomatikus nehézségek jellemezték. Ennek okai sokrétűek, beleértve a családon belüli fokozott stresszhatásokat, az életmódbeli változásokat és a szabadidő hiányát, valamint a digitális környezet hatásait. Sajnos számos horvátországi iskolából hiányoznak azok a szakemberek, akik a nemzeti pedagógiai standardnak megfelelnek. Így van ez a mi iskolánk esetében is.
Mégis mélyen hiszünk abban, hogy a változás nem utópia, és helyi szinten is tehetünk a változásért. Ezért a Nansen Dialógus Központtal és hét partneriskolával együttműködésben, amelyek Eszék-Baranya és Vukovár-Szerém megye területén találhatók, egy új ötletet dolgoztunk ki. Az UTOPIA projekt (ismerkedés, magyarázat, elengedés, elfogadás és érzelmek kifejezése) célja a tanárok és diákok személyes és szociális kompetenciáinak erősítése, valamint a tanárok, diákok és a szélesebb közösség ráhangolódása a mentális egészség témakörére, továbbá az aktív szerepvállalás elősegítése az életminőség javításában. Ebben a tanévben az 1.B osztály tanulói, osztályfőnökük, Husar Maja, valamint Suratlić Matija pedagógus olyan készségeket fejlesztenek, mint az önmenedzselés, az empátia és az együttműködés, valamint a frusztrációval szembeni tolerancia erősítése kreatív, terápiás elemek felhasználásával. Sok diák számára ez lesz az első alkalom, hogy aktív szerepet vállalnak saját mentális egészségük gondozásában, egyszerű, kreatív önkifejezést biztosító eszközök alkalmazásával.
A projektet a Tudományos és Oktatási Minisztérium társfinanszírozásával valósítják meg.
